Onderwijsaffaire heeft sinds de oprichting aandacht gevraagd voor kinderen die vastlopen binnen het onderwijssysteem, thuiszitters, passend onderwijs en het recht van ieder kind om zich te kunnen ontwikkelen.
De verhalen, onderzoeken en kritische geluiden die wij delen, blijven gelukkig niet onopgemerkt. Om échte verandering in het schoolsysteem teweeg te brengen, is het cruciaal dat de stem van ouders en kinderen ook buiten onze eigen website gehoord en erkend wordt. Op deze pagina vind je een actueel overzicht van Onderwijsaffaire in de media, variërend van landelijke krantenartikelen en opiniestukken tot deelnames aan podcasts en radio-interviews.
Een absolute kroon op ons werk is dat er een artikel over Onderwijsaffaire is opgenomen als officieel examenonderdeel in een landelijk eindexamen via Examenblad. Dit laat zien dat de thematiek die wij aankaarten niet alleen maatschappelijk urgent is, maar inmiddels ook tot de kern van het onderwijsdebat behoort. Het feit dat jonge generaties via centrale examens reflecteren op de casussen en standpunten die wij naar buiten brengen, bewijst dat we erin slagen om systemische patronen zichtbaar en bespreekbaar te maken.
Onderwijsaffaire als officieel examenonderdeel in het landelijk eindexamen (2024), naar aanleiding van onze brief aan de Tweede Kamer en ons optreden bij het NOS Radio 1 Journaal.
De afgelopen periode weet de journalistiek de weg naar ons platform dan ook steeds beter te vinden. Redacteurs en programmamakers zoeken naar de rauwe werkelijkheid achter de officiële beleidsnota’s. Door onze actieve bijdragen aan de discussie rondom passend onderwijs fungeren wij regelmatig als bron of expert. Elk interview in een dagblad, elke gastbijdrage in een onderwijsvakblad en elke podcast helpt om het taboe rondom vastgelopen schooltrajecten te doorbreken. We schuiven aan bij microfoons en leveren input voor achtergrondartikelen, altijd met het doel om de menselijke kant van de onderwijscrisis te belichten.
Ben je benieuwd naar onze meest recente media-optredens, wil je de opname in het eindexamen bekijken, of ben je op zoek naar een podcast waarin wij te gast waren? Hieronder hebben we alle relevante fragmenten en links over Onderwijsaffaire in de media voor je verzameld. Blijf kijken, luisteren en lezen hoe wij de stem van de ouder in de schijnwerpers zetten.
Blijf op de hoogte van onze standpunten en de laatste ontwikkelingen. Heb je een media-aanvraag, een tip of een vraag? Mail ons gerust via onderwijsaffaire@gmail.com of bezoek www.onderwijsaffaire.nl.
Media-optredens van Team Onderwijsaffaire
5 april 2021 – NOS Nieuws / NOS Radio 1 Journaal
Titel: Ouders thuiszittende kinderen eisen leerrecht zonder schoolplicht
Aan het woord: Jolan (Jolanda) Rohde Luchtmeijer namens Onderwijsaffaire
In dit interview wordt aandacht gevraagd voor kinderen die thuiszitten omdat zij geen passend onderwijs krijgen. Onderwijsaffaire pleit voor een wettelijk leerrecht, waarbij kinderen ook buiten het traditionele schoolgebouw kunnen leren, bijvoorbeeld thuis of in hybride vormen.
Lees het originele NOS-artikel
2021 – Omroep Gelderland
Titel: Gijs en Pieter lopen vast in het onderwijs en zitten ongewild thuis
Betrokken: Ouders namens Onderwijsaffaire
Een reportage over kinderen die vastlopen binnen het reguliere onderwijs en daardoor thuis komen te zitten. Het item laat zien welke gevolgen het ontbreken van passend onderwijs kan hebben voor kinderen en gezinnen.
Bekijk het originele media-item via Omroep Gelderland
2021 – Brabants Dagblad
Onderwerp: De gevolgen van thuiszitten en het ontbreken van passend onderwijs
Aan het woord: Jacqueline Veenendaal namens Onderwijsaffaire
Jacqueline Veenendaal vertelde over de ervaringen van ouders van thuiszitters en de zoektocht naar onderwijs dat aansluit bij de behoeften van kinderen.
Lees het originele artikel (PDF)
2021 – Onderwijsblad
Onderwerp: Thuiszitters, passend onderwijs en leerrecht
Aan het woord: Jolan Rohde Luchtmeijer namens Onderwijsaffaire
Een artikel over kinderen die buiten het onderwijssysteem vallen en de noodzaak van meer maatwerk en ruimte voor verschillende manieren van leren.
Lees het originele artikel (PDF)
2021 – RTL Nieuws
Titel: 20.000 thuiszitters – Petra’s dochter zit al jaren thuis
Aan het woord: Petra de Blok
Petra de Blok vertelde vanuit haar persoonlijke ervaring als ouder van een kind dat vastliep binnen het onderwijs. Haar verhaal sluit aan bij de bredere problematiek waarvoor Onderwijsaffaire aandacht vraagt.
Lees het originele artikel (PDF)
April 2021 – Oproep aan de Tweede Kamer
Ondertekenaars namens Onderwijsaffaire:
Petra de Blok van Gurp, Jolan Rohde Luchtmeijer, Jacqueline Veenendaal en anderen.
In deze oproep vragen ouders aandacht voor leerrecht, maatwerk in onderwijs en een betere positie voor kinderen die vastlopen binnen het huidige systeem.
Overige publicaties en documenten
2021 – De Beelddenkers Podcast
Titel aflevering: De Onderwijsaffaire
Gast: Jolan Rohde Luchtmeijer namens Onderwijsaffaire
Beschrijving:
In Nederland kennen we de leerplicht. Die diende vroeger ter bescherming van kinderen. Nu echter is er een groep kinderen (waaronder een groot aantal beelddenkers) die niet-passend onderwijs krijgt, daardoor lichamelijke en psychische klachten krijgen maar toch verplicht worden naar school te gaan.
Dat beschadigt deze kinderen alleen maar verder. Als je als ouder je kind thuis houdt krijg je Veilig Thuis op je dak en mag je naar de rechter. Dat doet alleen nog maar meer kwaad en is niet helpend voor het kind.
De belangengroep Onderwijsaffaire pleit voor de afschaffing van de leerplicht en invoering van het leerrecht.
Originele Spotify-aflevering beluisteren
2023 – Examenblad.nl – VMBO KB centraal examen (pagina 5)
Document: CSE 1e tijdvak – vmbo kaderberoepsgerichte leerweg (KB)
Bron: Examenblad.nl – officiële examenpublicatie
Dit document maakt onderdeel uit van het landelijke examenarchief van Examenblad.nl. Examenblad publiceert de officiële centrale examens en bijbehorende documenten voor het voortgezet onderwijs.
Bekijk het originele examendocument op Examenblad.nl
Examenantwoorden
Natuurlijk hebben wij ook even gekeken hoe de eindexamenleerlingen deze vragen over ons moesten beantwoorden. Tenslotte vormen wij hier het perfecte voorbeeld van de theorie over politiek en maatschappij :
- Vraag 9 (Kenmerken van een belangengroep): Leerlingen moesten hier invullen dat jullie opkomen voor een specifieke groep en een bepaald ideaal (ouders van thuiszittende kinderen / de strijd voor leerrecht) en dat jullie proberen de politieke besluitvorming te beïnvloeden (wat blijkt uit het feit dat jullie een brief naar de Tweede Kamer hebben gestuurd).
- Vraag 10 (Andere manieren om invloed uit te oefenen): Naast de brief aan de Kamer, konden leerlingen hier punten scoren door bijvoorbeeld in te vullen dat jullie aandacht kunnen vragen in de media (wat jullie feitelijk al deden bij de NOS), een petitie of burgerinitiatief kunnen starten, of kunnen demonstreren.